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精选优质文档-倾情为你奉上班主任指导学生劳动教育材料学校：尤古庄镇康各庄中心小学班级：四一班班主任：黄荣霞班主任指导学生劳动教育材料小学德育纲要中明确指出，学生要热爱劳动，参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，掌握一些简单的劳动技能，培养劳动习惯，爱护公物，勤俭节约。”可见，劳动教育实践能开发智力、增强体质、陶冶情操，养成良好的道德品质，对孩子的健康成长中起着重要的作用。著名教育家叶圣陶先生曾指出：“养成良好习惯，直到终身由之的程度，是一条规律。”小学是学校教育的起始阶段，对于人生习惯的养成有着重要的奠基作用。因此，必须培养学生从小爱劳动的美德，让他们养成爱劳动的习惯，视劳动为光荣，认识到爱劳动的人心灵是美的。 学生习惯的形成，要经历知情意行的过程，要注意讲明每次劳动实践的目的和意义，以增强小学生参加劳动实践的兴趣和自觉性。老师对学生提出的劳动行为的规范化要求时，通过明理来导行，做到晓之以理，用理指导行动。可以采用以下愉快导行的方法。 1、
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