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平邑县实验小学 孟庆江 新人教版四年级上册除数是两位数的除法整理与复习回顾整理 构建网络1. 想一想 本单元学习了哪些知识？2. 打开数学课本看第六单元的内容，每个例题是什么内容，例题之间有什么联系？3. 两人小组互相说说本单元学习了哪些内容，概括出各知识点，用自己喜欢的方式表达出来。除数是两位数的除法1.口算除法2.估算除法商的变化规律回顾整理 构建网络想乘算除 用表内除法计算3.笔算除法商是两位数商是一位数 除数是两位数的除法，一般按照“ 四舍五入” 法，把除数看作和它接近的整十数来试商。 余数大于除数，商调大；商和除数的积比被除数大，商调小。计算方法：高位除 商对正 余数小除数不变，被除数不变，商不变，注意点：当被除数的末位不够商1 ，要在个位写0 占位。内容商不变的规律的应用（可以简便计算，要注意余数的变化。）先估算成整十数、整百数或几百几十，便于我们口算。例1 口算除法6020 27030 想：_ 个_ 除以_ 个_ 等于_ 个_2273十十一3想：_ 个_ 除以_ 个_ 等于_ 个_十十39一9 6120 6018 例2 估算除法 26830 27032 3 39 96基
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