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节选制作、执教：云溪区一中 杨小林Email:本文是戏剧雷雨的第二幕，依据戏剧人物的活动和情节的发展，思考：1、课文内容内容描写了几场戏？每场戏又能分几小层？场/ 层 内 容冲突双方冲突焦点冲突结 果第1 层第2 层第1 层第2 层相 见相 认 朴侍情感冲突：30年情感纠葛劳资冲突：罢工与反罢工夫妻相见不相认而生新恨父子相见不相认而相斗兄弟相见不相认而相仇母子相见不相认而增怨相 斗 相 斥 萍侍、海朴夫妻相见朴侍冲突父子相见朴海冲突第一场第二场2、每场戏、每小层各具体写什么内容？3、矛盾冲突的双方是谁？矛盾冲突的焦点是什么？冲突的结果是什么？关窗 口音 忆苦 述事 话衣求助问衣 问姓 谈事 问人 拿衣 认出 问姓奇怪 吃惊 紧张 恐慌奇怪怀疑平静回忆冒汗惊愕冰冷回绝忽然立起 立起低声怀疑 追问 认出相见诉旧怨始乱终弃 冷酷自私上当受骗 善良软弱过去的鲁侍萍周朴园鲁侍萍情节线心理线情态线举止线（你贵姓？）（你姓什么？（你是谁？）（你，你，你是？）（是你？）怀疑，勾起回忆惊讶与怀疑 ， 第一次感情波澜倍感惶恐和惊愕 ，第二次感情波澜慌乱莫名，手足无措，掀起第三次感情波澜第一场关窗 口音
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