新课标人教版课件系列高中物理选修3-24.2 探究电磁感应的产生条件教学目标 v （一）知识与技能v 1知道产生感应电流的条件。v 2会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验。v （二）过程与方法v 学会通过实验观察、记录结果、分析论证得出结论的科学探究方法v （三）情感、态度与价值观v 渗透物理学方法的教育，通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件。举例说明电磁感应在生活和生产中的应用。 v 教学重点v 通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件。v 教学难点v 感应电流的产生条件。v 教学方法 v 实验观察法、分析法、实验归纳法、讲授法v 教 具v 条形磁铁（两个），导体棒，示教电流表，线圈（粗、细各一个），学生电源，开关，滑动变阻器，导线若干， 复习复习:磁磁通量通量= B S= B S= B S = B S coscos 磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积.11、定义、定义:22、意义意义：磁通量可用穿过某一个面的磁感线条数表示.abdc思考:哪些情况可以引起磁通量变化?= B S = B S coscos 磁通量变化包括：S 、不变，B变化B 、不变，S变化B、S
