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精选优质文档-倾情为你奉上创作歌词教案一、教学思想：作文是富有个性的学习和创造活动，以往的作文往往在内容上、文体上，甚至是立意上对学生限制约束的过多、过死，忽视学生内心的真实感受，更缺少个性化的表达。创作歌词这节课整个教学设计从学生的生活入手，选材富有时代特点，学生选择自己想写的内容，选用自己喜欢的歌曲形式来自我表达，满足了学生个性化表达和发展的需要，把语文的工具性和人文性和谐的统一起来。二、课堂总体设计：以欣赏、品评歌词为起点，捕捉歌词文字表达的特点；以学生自主创作、合作评价为重点，抒发学生独特的个性体验；以交流互动、拓展延伸为亮点，挖掘歌词背后蕴藏的感人故事和情感经历，体会歌词的创作和作文都是个人情感的精华。三、教学内容分析： 歌词创作和作文一样，都是人们表情达意、抒发情感的一种载体。从本质上讲，歌词也具有诗歌所具有的艺术特质、表现技法和情感特征：把自己生活中最受触动的故事和情感融会在一起，用最准确、传神的语言来表达，用全部的情感去锤炼，使歌词的语言具有主题集中、简洁生动、结构严谨等特点。教师从现代学生的实际生活出
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