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精选优质文档-倾情为你奉上利用思维导图进行历史学科单元复习的尝试【关键词】思维导图、历史学科、单元复习【内容提要】思维导图就是用图表的形式把思维的过程可视化表象出来，从而促进思维过程更全面，更系统，高效。在历史学科单元复习中，利用思维导图工具，按照“整体结构局部结构整体知识”的原则组织单元复习，不仅能提高复习效率，而且还有利于培养学生的想象力、迁移力、分析综合能力和整体记忆能力，有利于开拓学生的视野。英国著名心理学家托尼布赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。他在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。近年来，随着信息学技术的发展，产生了许多使用计算机制作思维导图的应用软件，促进了思维导图在各个领域特别是教学领域的推广和应用。思维导图作为帮助学生认知的工具，在国外的中小学教育中得到广泛的应用。美国的中小学教师要求要掌握思维导图的使用，从美国国家教育技术标准中所提供的教案范例和软件资源目录中可以看到许多优秀教案都使用了思维
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