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精选优质文档-倾情为你奉上5不同环境里的植物【教材分析】可先做出初稿，后期进一步完善。【学情分析】可先做出初稿，后期进一步完善。【教学目标】根据科学课程标准，制定四维目标。科学知识：1能通过观察图片，了解一些植物的形态特点。2知道不同的植物适宜生活在不同的环境中，知道植物形态于生长环境有关。3知道一些植物离开特定的环境会无法生存或无法很好地生长。4知道植物适应环境会形成一些形态变化或生长习性。科学探究：1能通过观察和思考，提取图片中的主要信息，认识到植物的形态与其生长环境有着密切的关系。2通过观察、比较，发现冬青树和杨树应对严寒的办法。3能设计一个常青树是否落叶的研究方案。科学态度：1能在本课的学习中，激发好奇心，主动观察身边植物适应环境的特征及习性。2从生活中找实例，概括不同植物形成的适应环境的本领。科学、技术、社会与环境：1能关注身边的环境中的植物，爱护环境中的植物，保护植物。【教学重点】了解植物为了适应环境，形成了特定的形态特征或是生活习性。【教学难点
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