温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10252062.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（四胜小学数学教研活动简报(共2页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上四胜小学数学教研活动简报本学期四胜小学数学教研组开展了“加强练习课的设计教学，减负提质”为课题的教研活动。这次活动先在9月学习新课程标准以及练习课的设计策略，提高教师的教育教学理论水平，其次在10-11月进行实践，即由数学教研组每位教师练习课课堂展示与互动评课。在新课程理念下怎样才能在发挥“巩固知识，形成技能，减负提质”的同时，又能真正促进学生健康成长呢？通过老师们的上课、反思、评课，老师们理清了练习课的基本环节，练习的层次，结合自己的教学实际还对练习课的有效性提出自己的看法：练习的内容必须融入现实性、趣味性、综合性与应用性，在设计练习不管是练习内容的选取还是练习形式的呈现，根据学情都应尽可能让学生留有充分的思考余地，为学生留有广阔的空间，让学生运用学过的知识解决实际问题，使学生充分体验和感悟学习与生活的密切关系，提高学生的学习积极性，达到减负增效的目的。2012.12.5专心-专注-专业
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
