温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10258457.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(导学案模板(样板)(共4页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上导学案模板年级时间单元主备人课 型课时课 题审核人学习目标重点难点课前准备学 习 过 程二次备课学 案导 案一【引入新课(预习引入)】我们已经掌握了加、减、乘、除四种运算的运算方法。当这四种运算混合在一起时,应该怎样计算呢?今天我们来学习四则混合运算。(板书课题:加、减法混合和乘、除法混合运算)二【揭示目标】学习目标: 1、.我能进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。2.通过探索和交流解决实际问题,我知道了解决问题的一些策略和方法。3.我能在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯学习重点: 掌握含有同一级运算的运算顺序三【出示自学提示】认真看课本第 页的内容,重点看。想一想:1.2.(5分钟后比谁学得快、理解的透彻,能够解答以
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。