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精选优质文档-倾情为你奉上学校管理心理学的结构体系发展初探摘要：我国的学校管理心理学是随着社会主义现代化建设迅速发展起来的。学校管理心理学是一门年轻的学科，它的研究对象是学校管理心理现象与规律。但目前它依然还处在从国外借鉴、从其他学科移植和草创的阶段，远不能适应我国学校管理提出的要求，还有许多学校管理中的心理学问题都有待我们去研究和解决。关键词：学校管理心理学 研究对象 管理中图分类号：g642 文献标识码： a 文章编号：1672-1578（2011)09-0078-02学校管理心理学是一门年轻的科学，作为一门独立的学科，它与学校现代化管理实践的需要和呼唤密不可分。从学科的角度来说，它的产生和发展与管理科学群中管理心理学的发展密切相关。1 学校管理心理学的概述在学科建设方面，对学校管理心理学的研究对象、体系等的研究正在取得进展，学校管理心理学作为一门学科在师范大学本科开设并作为教师进修院校和教育行政部门培训教育干部的内容在我国已有十余年的历史。1.1研究对象在业已流行的学校管理心理学教材中，在“研
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