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精选优质文档-倾情为你奉上加强地理学科素养和审题能力专题复习教案学情分析： 学生学科能力较差，分析问题的能力参差不齐，学科素养有待提高。针对学生现状利用课堂把方法和技能传授给学生。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。教学目标：培养学生的答题思维、审题能力、学会运用学科语言答题学科知识体系的建构，知识之间的连贯性。应用案例分析、经典高考题分析等方法培养学生的学科能力教学重点：学生学科能力的培养高三阶段学习能力的培养教学难点：如何提高审题能力、把握高三学生复习，提高课堂效率。教学方法： 利用案例、例题的分析和讲解锻炼学生的学科能力，总结规律和方法。课时安排： 2课时教学过程：同学们，即将面对高考，我们将利用两节课的时间了解一下最新的高考形式，把握高考的命题思路，加强审题能力。同时也加强高三阶段大家地理学科的复习策略。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。第一课时（一）高考变化及考查方向夯实基础、重视主干知识学习，强化知识的内在联系。知识是能力的载体，没有厚实的基础知识和基本技能，能力的培养和提高尤如“空中楼阁”。
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