温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10267978.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（北师大版六年级数学下册教学设计-图形的认识(一)线与角教案(共6页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上线与角 教学目标1整理复习“线与角”的有关知识，回顾直线、射线、线段、角的意义及其测量等知识。能区分直线、射线和线段。了解同一平面内两条直线的平行和相交关系。会用量角器量指定角的度数，会画指定度数的角，知道各角之间的大小关系。2在整理与复习的过程中，通过回忆、讨论、动手操作等活动，巩固所学知识，能综合运用所学的数学知识和方法解释生活中的现象、解决简单的实际问题。 教学重难点重点：回顾直线、射线、线段的意义及特点，了解同一平面内两条直线的平行与相交关系。明确角的定义、分类、关系及测量方法。难点：能过某一点画已知直线的平行线和垂线。 课前准备多媒体课件 教学过程一、创设情境，导入教学1课件出示路线图。2师：这是老师上下班走的路线，从这幅路线图中你看到了什么？生1：角。生2：线。生活中处处有数学，今天这节课，我们就来复习平面图形中有关线和角的知识。(一)线的回顾学习。1回顾学过的线有哪几种。(直线、射线、线
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
