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精选优质文档-倾情为你奉上包装教学设计教学内容：北师大版小学数学四年级下册第三单元小数乘法第40-41 页。教学目标：知识与技能：能根据“包装”的有关信息提出数学问题，学会用竖式计算小数乘法，并培养估算能力。体会小数乘法在实际中的应用。过程与方法 ：通过解决学生生活中的包装问题，通过自主探究合作交流，利用知识的迁移掌握算理和计算方法，培养学生的探究能力， 发展数学思维。情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣， 激起学生对数学的好奇心和求知欲， 体验学习求知的过程，培养合作意识和应用意识。教学重点：进一步巩固对积的小数位数与乘数小数位数的关系的学习， 掌握小数乘数的竖式计算方法。教学难点 ：掌握小数乘法的计算方法教学准备 ：课件教学设计一、复习检测1、 口算专心-专注-专业0.42=0.34=2
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