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精选优质文档-倾情为你奉上第一单元植物的生长变化 1.植物新生命的开始【教学目标】:科学概念:不同植物的种子,它们的形状.大小.颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法:用感官和放大镜观察种子的外部形态特征;根据植物生长的已有知识,预测植物种子的内部结构。情感态度价值观:引发关注植物生长变化的兴趣。【教学重点】:引领学生产生问题并积极思考,能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来,并能想办法证明自己的猜测是否正确。【教学难点】:观察各种植物的种子。【教学准备】:(教师准备)猫给小猫哺乳的图片.鸡妈妈带小鸡吃食的图片.向日葵小苗的图片.各种植物的种子(向日葵.花生.四季豆.南瓜.小麦.玉米.绿豆等).白纸.放大镜。(学生准备)各种植物的种子.白纸.放大镜。【教学过程】:一、听听说说1.师:小猫是谁生下来的?小鸡是怎么来的呢?向日葵小苗又是从哪里来的呢?2.生:思考后,回答老师提出的问题。3.师:(出示图片)验证学生说出的
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