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学生素质发展诊改报告南宁市第六职业技术学校2019年11月 目 录0102030405诊改基础诊改机制、建设情况诊改机制、运行情况两年来诊改工作成效今后诊改思路及措施06存在问题01 诊改基础诊改基础 （一）我校生源情况 近几年,我校招收的学生主要来源于南宁市各县及城区学生，各县区到我校就读的初中学校大约160所，每年的招生数约2500人左右，南宁市各城区生源占我校招生人数的70%左右，学生的学业成绩等级C+以下占90%，贫困家庭学生占有相当的比例，17级建档立卡109人，集中连片特困区112人，其他困难学生39人；18级建档立卡106人，集中连片区124人，其他困难学生69人。 （二）学生素质状况 学生入学时，学业成绩相对较低，在初中阶段是不受老师关注或因为行为不良受到老师特别关注的这类学生居多，受各种社会不利因素的影响，开始无所追求，精神空虚，出现了前途理想缺失、道德意志薄弱、道德约束力丧失等现象，有的青少年甚至走上违法犯罪的歧途。因此，关注青少年的成长，加强中学生思想道德建设已成为摆在我们面前重要而又紧迫的任务。 诊改基础123学校被评为全国德育工作先进单位，国防教育试点单位，南
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