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苏教版六年级第11课心理教案《接纳生命不完美》(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上接纳生命不完美教学目标:1、使学生了解弱点管理的意义,弱点的定义以及学会如何正确看待和区分自身的弱点。2、帮助学生找出影响优势发挥与和谐、积极自我建立真正需要关注的弱点。3、通过对弱点的正面管理,提高自信和自我价值感,促进自我和谐的积极发展。教学重点:1、确认真正需要管理的弱点2、运用弱点管理五步曲对自己的弱点进行有效正面管理教学难点:1、使学生能够客观分析自己目前最迫切需要管理的弱点。2、对需要管理的弱点,制订出可操作的管理方案,并乐意执行。教学课时:1课时教学过程:一、创设情境 导入主题课堂导入:这首歌是中国好声音导师汪峰的代表作,它主要给人以积极的启示,并激励人心。大家在听的时候,内心是否感觉有一种让生命怒放的渴望和力量被唤起呢?本课就将通过接纳、正面有效管理自己的弱点,让我们的生命更加和谐、灿烂、绽放。二、优势发现 激发兴趣1、表一:优势发现2、教师巡回辅导3、师生互动:到目前为止,共确认自己身上10(15、20)条以上优点的同学请举手,非常棒,如果你能坚持

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