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本文格式为Word版，下载可任意编辑【春晓教学反思】 音乐春晓教学反思 春晓是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，今日，我为大家带来了春晓教学反思，盼望大家喜爱! 春晓教学反思篇1 这是本学期学的第一首古诗，教学时我做到以下两点： 一、让同学自主地识字。 在板书课题后，我让同学读读春晓这二个字，然后请他们说说：你想提示大家读好哪个字?同学就说出了春要读翘舌音，不能念成平舌音。于是我又让同学说说能用什么方法很快记住这两个字，有的说写一写，有的说拆一拆，还有的说可以给它组组词 二、从生活情感中体会诗的情感 只有当同学体会到诗人的情感，才能做到有感情地朗读、背诵。于是我问同学：当春天来了，你发觉四周有什么变化吗?你自己有什么不一样的感受吗?这时同学的话可多了，争先恐后地把自己的发觉，自己的感受说了出来，于是我相机地引出诗句夜来风雨声，花落知多少，让同学想象春风来时，春雨来时大自然中是怎样的一番景象，于是教室里喧闹极了，有的比动作，有的拿画笔画了起来在同学尽情地抒发自己的情感后，我准时地引导他们说说诗人在看
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