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【春晓教学反思】 音乐春晓教学反思.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑【春晓教学反思】 音乐春晓教学反思 春晓是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作,今日,我为大家带来了春晓教学反思,盼望大家喜爱! 春晓教学反思篇1 这是本学期学的第一首古诗,教学时我做到以下两点: 一、让同学自主地识字。 在板书课题后,我让同学读读春晓这二个字,然后请他们说说:你想提示大家读好哪个字?同学就说出了春要读翘舌音,不能念成平舌音。于是我又让同学说说能用什么方法很快记住这两个字,有的说写一写,有的说拆一拆,还有的说可以给它组组词 二、从生活情感中体会诗的情感 只有当同学体会到诗人的情感,才能做到有感情地朗读、背诵。于是我问同学:当春天来了,你发觉四周有什么变化吗?你自己有什么不一样的感受吗?这时同学的话可多了,争先恐后地把自己的发觉,自己的感受说了出来,于是我相机地引出诗句夜来风雨声,花落知多少,让同学想象春风来时,春雨来时大自然中是怎样的一番景象,于是教室里喧闹极了,有的比动作,有的拿画笔画了起来在同学尽情地抒发自己的情感后,我准时地引导他们说说诗人在看

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