温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10292194.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(【大自然的声音教学反思】编写声音故事教学反思.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
本文格式为Word版,下载可任意编辑【大自然的声音教学反思】编写声音故事教学反思 大自然的声音这是一篇浅显易懂、生动好玩的课文。今日,我为大家带来了大自然的声音教学反思,盼望大家喜爱! 大自然的声音教学反思篇1 大自然的声音真的是奇妙无比的。风是大自然的音乐家,在森林里演奏手风琴;水,也是大自然的音乐家,喜爱玩打击乐器;动物也是大自然的歌手,在欢乐地唱歌。这些熟识的声音围绕在我们身边,与我们相伴,用诗一般的语言描写这些声音,让这些声音通过语言文字的意象传达给我们与平常听觉上不一样的奇异感受。文章谴词造句生动,修辞手法多样,是同学品尝语言、积累语言的极好材料。 老师在教学中却让孩子们理性地去分析什么声音奇妙,怎样奇妙?一句一句拆开来,揉碎来,那种奇妙还能降落孩子心间吗?一句一句单独来看,也能感受到声音的妙处,但是惟有把声音作为一个整体,在这个整体中感受同样是风,同样是水,声音却是那么丰富多彩,变化多端,每一片叶子不同的声音,微风的轻柔,狂风的雄壮把这些放在一起来专心倾听,细心品尝,那份奇妙的感受会直击心房,让人流连,让人沉醉。感受的方法是多样
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。