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精选优质文档-倾情为你奉上两位数乘一位数(进位) 教学内容义务教育教科书(五四学制)数学(二年级下册)8990 页。教学目标1.结合具体情境,进一步理解两位数乘一位数的意义,并能正确笔算像292这样的两位数乘一位数的进位乘法。2.经历探索两位数乘一位数计算方法的过程,主动寻求合理简洁的运算途径解决问题,初步形成独立思考和探索意识,发展学生的运算能力。3.能虚心听取他人意见,敢于发表自己的见解,克服在数学活动中遇到的困难,获得成功的体验,增强学好数学的信心。教学重点掌握两位数乘一位数进位乘的计算方法,会正确地进行计算。教学难点理解两位数乘一位数进位乘法的算理。教学准备小棒、课件。教学过程:一、 情境导入课件出示教材中的情境图。引导学生发现数学信息并提出数学问题。 预设1:表演艺术操的一共有多少人? 预设2:表演扇子舞的一共有多少人? 引导学生列式:195、292师:这几个问题为什么要用乘法计算?师:求几个相同加数的和可以用乘法计算。师;292、19
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