1、高墓小学学生健康体检和体质健康监测报告为了进一步贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 、 国务院关于基础教育改革与发展的决定 ，及时了解我国学生体质健康状况的发展变化趋势及可能出现的新的健康问题，为学校体育卫生工作的宏观决策提供科学依据，以此推动学校、家长、社会更加关心青少年学生的身心健康，促进学生积极锻炼身体。一、学生体质健康现状现象 1：年级越高耐力越差1、在学生运动素质方面，反映下肢爆发力的立定跳远指标同全国平均水平相比偏低，在反映速度的 50 米跑指标也相对偏低。此外，除学生仰卧起坐的成绩回升外，立定跳远成绩呈下滑趋势，反映学生下肢爆发力继续下降。2、耐力素质较
2、好。3、肺活量体重指数水平较高。现象 2：与全国同龄学生平均体重相比，我校学校身高偏低。体重和全国平均水平相比也相应的偏低。现象3：“四眼仔”逐年增加学生中普遍存在的视力不良仍未得到有效控制， “四眼仔”逐年增多。 “学生睡眠时间不足，是造成近视的主要因素。 ”最突出的问题是学生普遍晚睡早起，导致睡眠时间不足；而平均每天用于做作业的时间、看电视或录像、玩电子游戏、用电脑的时间普遍过长。二、学生体质健康存在的主要问题体能部分指标呈下降趋势学生的速度、爆发力、力量等素质继续出现下降，除反映速度素质的50米跑成绩下降幅度较小外，其余各方面素质的下降幅度明显。学生中普遍存在的视力不良仍未得到有效控制，
3、 “四眼仔”逐年增多。三、建议：（一）认真贯彻学校体育工作条例 、 学校卫生工作条例 ，全面、扎实地开展学校体育卫生工作。（二）针对本校情况，制定有效的措施，加大学生体质健康标准的实施力度，保证学生每天能进行一小时的体育锻炼，确保新课程标准的落实。（三）积极进行体育课程改革，围绕促进学生身心健康的核心目标，构建科学的体育与健康课程体系。坚持以人为本，强调以学生为主体的体育实践环节，从内容的选择到教学的评价要始终突出健康第一的指导思想；要采取多种形式激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，养成自觉、积极地进行体育锻炼的习惯。加强健康教育，包括人体正常生长发育知识的教育、营养知识教育、健身知识
4、和正确审美观等知识的教育。（四）继续积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展。在抓好体育课堂教学的同时,为落实学生每天一小时体育活动的要求,在全国中小学中大力推行大课间体育活动，充分调动学生锻炼身体的积极性。（五）改革学校体育效果评价方式，积极稳妥地推行“学生体质健康标准” 。通过实施“学生体质健康标准” ，让学生了解自己的体质健康状况，并针对存在的问题进行科学的锻炼，以达到增强体质健康水平的目的。加强体育教学研究和学生体育锻炼的指导，促进学生身体均匀发展。（六）进一步加强学生健康教育和学生常见病防治工作。要切实加强学校健康教育，保证健康教育的开课率，要积极探索健康教育的形式和途径，使学校健
5、康教育为学生养成良好的卫生习惯、健康生活方式发挥作用。要通过课堂教学、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行营养知识、常见病预防知识的宣传教育，培养学生科学的营养观念和良好的饮食卫生习惯，增强学生的卫生防病意识。在开展学生营养教育、普及营养科学知识的同时，还应结合本地实际，开展一些有利于改善学生营养健康状况的干预工作，如：开展学生营养餐工作，实施“学生饮用奶计划”等，当然，在实施营养干预时必须坚持自愿的原则，必须把食品卫生安全放在工作的首位，加强其管理与监督，以预防食物中毒事件的发生。要与卫生部门密切配合，针对各地学生体质健康状况存在的突出问题，积极开展学生常见病的群体防治工作。（七）进一步减轻学生过重的课业负担，确保学生睡眠时间。在继续落实各项“减负”措施的同时，还应注意合理安排学生的作息时间和学习时间，按照有关规定严格控制家庭作业量，确保学生睡眠时间。学校校长要作为减轻学生课业负担的第一责任人督促学校教学主管部门协调各科教师的家庭作业量。学生家长也应积极配合，合理安排和保证学生的睡眠时间。（八）加大检查督促力度，促进学校体育卫生工作上新台阶。
