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本文格式为Word版，下载可任意编辑初中之的用法|之的用法及例句初中 语文是语言和文学及文化的简称。学校语文之的用法有哪些呢?下面是我整理的初学校语文之的用法，欢迎 学校之作助词的用法 和上、下、东、西、往、来等方位词连用，表示时间、方位、范围等，为现代汉语沿用，可以不译。 例如 受命以来，夙夜忧叹。 (出师表) 可译为：接受遗嘱以来.早早晚晚忧愁叹息 学校之作副词的用法 同己。 例如： 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。(陈涉世家) 以通已，意即已经。固以怪之也即原来已经感到惊奇。 学校之作连词的用法 连接两个或两个以上的动词或动词性短语，表示它后边的行为是它前边行为的目的或结果。表目的时，有点像现代汉语里意义很虚的来字;表结果时，有以至的意思。 例如， 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。(出师表) 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也， (出师表) 例开张圣听
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