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初中地理命题基本原则、技术、方法和技巧雨花台中学 蒋俊地理命题的指导思想 1 、测试考生是否具备理解地理事物发展变化过程的能力；是否具备运用地理工具和方法分析和评价地理事象的思维品质；是否具备综合运用地理知识评判地理事象的创新意识和能力；是否具备基本的科学精神和人文精神。2 、试题的内容与形式、忠实、科学地体现和强化地理学科综合性、实践性和战略性的特征。3 、以中学生认知过程的心理特征为依据，从地理概念、地理基本技能到地理原理和规律，划分出记忆、理解、运用等不同的层次，确定了初中地理教育评价目标。考试命题以地理思维能力和地理技能的考查为主线，坚持以“ 理” 为主，强调知识点间的联系和知识结构的质量，注重对材料的理解、分析和阐释，注重运用已有知识分析、解决和评价实际问题。4 、设计取材于实际，形式新颖、设问灵活、切中时弊的试题，鼓励学生用地理学的基本原理、原则和规律观察、分析、阐释和评价当今我国和世界的焦点问题、重大社会问题及人类面临的诸多问题，体现时代气息，反映地理学研究与发展的动态，鼓励以创新性思维分析、解决地理学与社会经济、人文观念发展之间存在的息息相关的实际问题。地理命题首先要关
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