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精选优质文档-倾情为你奉上孤残儿童护理员中级知识点(心理部分)一、基础知识1. 婴幼儿期儿童的教育对策婴幼儿期儿童在教育上，应积极为儿童创设游戏、形象化教育等合适的活动与活动环境。言语发展方面，婴幼儿期是一生中词汇量增长最快的，因此相当关键。婴幼儿期儿童的教育，可以通过故事、儿歌等形式主要培养他们的语言能力。婴幼儿期儿童在教育上, 要让幼儿在活动中更好地学习知识，并且学会控制自己的情绪。婴幼儿期儿童性别角色发展已经开始，但个性心理特征初步形成。2. 学龄期儿童的教育对策学龄期儿童语言的发展主要体现在书面语言和内部语言的发展。小学儿童对字的形、音、义做到统一的理解，还要学会一定的句法、语法，掌握阅读的能力，最终学会写作。小学生的思维以形象思维为主。在教育上，应培养好小学生在语言的实践运用过程中培养书面语言和内部语言的能力。在学龄期儿童的教育上，可以利用教师的权威作用，培养儿童的个性品质和道德行为。3矫正自我刺激行为的基本方法在儿童福利院中，儿童的自我刺激行为通常始于7、8个月左右，如前后或左右摇晃身体，或撞击身体。对于儿童自我刺激行为的
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