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第四章第四章 学习动机学习动机本章内容本章内容n n11、学习动机概述、学习动机概述n n22、学习动机的分类、学习动机的分类n n33、学习动机理论、学习动机理论n n44、学习动机的培养与激发、学习动机的培养与激发第一节第一节 学习动机概述学习动机概述n n一、学习动机的概念一、学习动机的概念n n11、定义：学习动机是指激发、引导和维持、定义：学习动机是指激发、引导和维持学习者进行学习活动，并使活动朝向一定学习者进行学习活动，并使活动朝向一定学习目标的内在历程或内部动力。学习目标的内在历程或内部动力。二、学习动机的基本成分二、学习动机的基本成分n n11、学习内驱力、学习内驱力n n22、学习期望、学习期望（一）学习内驱力（一）学习内驱力n n11、内驱力：是由于个体内部的某种缺乏或、内驱力：是由于个体内部的某种缺乏或不平衡状态所产生的，旨在恢复平衡的一不平衡状态所产生的，旨在恢复平衡的一种内在推动力，是以需要为基础的。种内在推动力，是以需要为基础的。n n22、学习内驱力：属于社会性内驱力、学习内驱力：属于社会性内驱力奥奥苏伯尔苏伯尔n n（11）认知内驱力）认知内驱力n n（
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