精选优质文档-倾情为你奉上第一节 两种电荷教学目标:1、知道自然界只存在正、负两种电荷及电荷间的相互作用。2、了解原子结构。知道摩擦起电及物体是否显电性的原因。3、知道导体和绝缘体概念和区别,能判别一个物体是导体还是绝缘体。4、通过对电荷的初步探索,培养激发学生探索自然的兴趣。教学重点:两种电荷及其相互作用。教学难点:为什么只存在两种电荷及摩擦起电原因。教学准备:多媒体课件、毛皮、丝绸、橡胶棒、玻璃棒、验电器。教学过程:一、导入课程多媒体展示多姿多彩的电世界引入。二、新课教授(一)两种电荷1问题:(1)干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时头发为什么会随着梳子飘起?(2)冬天,晚上脱化纤衣物时,会看到点点火花,这是为什么?2、猜想:产生以上现象的原因是什么?并说出你猜想的理由。3、验证:学生用塑料笔杆在头发上摩擦吸引碎纸屑,验证猜想。4、教师演示:(1)毛皮与橡胶棒A摩擦,A能吸引碎纸屑,说明橡胶棒A带电规定为负电荷(positive charge)(2)丝绸与玻璃棒B摩擦,B