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精选优质文档-倾情为你奉上含参不等式恒成立问题的复习课课后反思成都市通锦中学 陈朝辉教学目标：知识与技能：理解不等式恒成立问题成立的充要条件，并掌握解决此类问题的基本技能过程与方法：培养分析、解决问题的能力，体验函数思想、分类讨论思想、数形结合思想、转化与化归思想情感、态度与价值观：通过对问题的探究，理解事物间普遍联系与辩证统一观点，体验成功的喜悦教学重点：重 点：理解解决不等式恒成立问题的实质，有效掌握不等式恒成立问题的基本技能教学难点：难 点：利用转化思想，通过函数的性质与图像化归至最值问题来处理恒成立问题教学方法：诱导探究法 教学手段： 多媒体辅助教学教学班级：成都市通锦中学2012届高三5班 教学时间：2012年11月26日第7节 地点：阶梯教室课堂反思：通过今天这堂复习课，我们领略了解决恒成立问题的多种常见求解方法，事实上，这些方法都不是孤立的，在具体的解题实践中，往往需要综合考虑，灵活运用，才能使问题得以顺利解决但是，不管哪一种解法，都渗透了数
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