安徽中医药大学自命题科目614《中医文化综合》考试大纲.DOC

1、安徽中医药大学自命题科目 614中医文化综合考试大纲中医文化综合是为招收全日制中医文化学专业硕士研究生所设置的考试科目，其考试内容主要涵盖中医传统文化概论、中医哲学基础、中医基础理论三门课程。考试时间 3 小时，试卷满分 300 分，每门科目各 100 分，题型可涉及主客观各类题型。一、中国传统文化概论导论掌握文化的概念。熟悉中华文化的基本精神，中医药文化的特色与地位。了解建设中华民族共有的精神家园中国传统文化的现实意义与未来发展。第一编 汉字 文献第一章 汉字第一节 汉字的符号表达熟悉史前符号表达的方式，汉字体系的主要形体。了解汉字形成和形体流变的文化因素第二节 汉字的文化功能熟悉汉字与中国

2、文化的关系，汉字对中国传统文化传播的影响。了解汉字文化圈对中医药学的接受与认同。第二章 文献第一节 典籍类别文献掌握文献、经部文献、史部文献、子部文献、集部文献、的概念及其分类。熟悉类书与丛书、佛藏与道藏的内容及分类。第二节 20 世纪以来的考古及新发现文献熟悉甲骨文献、简帛文献、敦煌文献与吐鲁番文献、明清档案文献的内容。了解 20 世纪以来新发现文献的学术价值及其对中医药发展的影响。第二编 哲学 宗教第三章 哲学第一节 中国古代哲学概论掌握哲学的概念。熟悉中国古代哲学的发展与流变顺序，中国古代哲学体系的范涛体系及其特点，中国古代哲学的思维方式的分类。第二节 中国古代哲学流派掌握易学哲学的特点

3、及其文化地位，儒家和道家的主要思想及其现代价值。熟悉汉代经学、宋明理学、清代实学，汉初黄老之学、魏晋玄学的内容及其主要代表人物和思想。了解其他诸子百家和医家哲学的分类和主要内容。第四章第一节 中国古代宗教概述掌握宗教的概念，儒学的宗教功能。熟悉中国古代宗教的特点及其历史演化，儒、道、佛之外的宗教的主要内容。第二节 道教文化掌握道教的基本教义、基本信仰和典籍的主要内容和分类，道教的修炼与清规戒律，道教对中国传统文化的影响，道教对中医学的主要贡献。熟悉中国道教的产生、发展与演变。了解道教科仪、道教胜迹。第三节 佛教文化掌握佛教在中国传统文化的地位、作用和影响。熟悉佛教的兴起和流传，佛教的基本常识，

4、佛教对中医的影响。了解中国佛教的分布。第三编 历史 民俗第五章 史学熟悉中国古代历史演变的特点，中国史学发展概况，古代史学精神的分类及其内容。第六章 典制第一节 礼制掌握典制的概念，五礼的内容，核心和历史影响，宗法的概念，熟悉礼制的起源和确立。第二节 职官掌握古代选官制度的分类。熟悉管制的历史演变和职官制度的特点，医官制度的发展。第三节 法律掌握法律的概念，古代法律制度的基本特征。熟悉法的起源，法律制度的沿革。第四节 经济掌握土地与赋役制度，工商与货币制度的主要内容。第五节 教育掌握古代教育制度的基本形式、特征及其对医学教育的影响。熟悉古代医学教育体制的分类和主要内容。第七章 民俗第一节 民俗

5、的社会效应掌握民俗的概念和特性。熟悉民俗文化的历史功能、教育功能、娱乐功能、对现代的影响。第二节 民俗的基本内容掌握姓氏、宗族、祭祀、庙会、生肖、服饰的产生的背景与内容，婚嫁与丧葬的程序和制度，岁时与节气的关系，节令与饮食的关系。熟悉姓氏与宗族、宗法制的关系，熟悉民俗的历史发展的过程。第三节 民俗的基本特征掌握民俗的四个基本特征。熟悉民俗四个基本特征的具体内容。第四编 文学 艺术第 8 章 文学第一节 诗、词、赋掌握诗经和楚辞的内容和艺术成就。熟悉陶渊明、李白、杜甫、苏轼的创作风格与特色。了解诗、词、赋的发展历程。第二节 散文掌握韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼的创作风格和特色。熟悉左传 、 国语的

6、文学价值。了解散文的概述。第三节 小说掌握“讲史” “小说”的概念， “三言” “二拍”的概念及艺术成就。熟悉水浒传 、 西游记 、 红楼梦 、 聊斋志异的艺术成就。了解小说的历史进程。第四节 戏曲掌握窦娥冤 、 西厢记的思想艺术成就。了解戏曲的历史进程。第五节 文论熟悉文心雕龙在文学史上的贡献。了解文论的概述。第九章 艺术第一节 中国古代艺术的特色和功用熟悉不同时期的中国古代艺术的特色与功用。第二节 书画掌握我国书法的书体和发展趋势。掌握中国绘画的形式特点。了解书法艺术、绘画艺术历史进程。第三节 音乐掌握“燕乐” 、 “雅乐”的概念。掌握我国古代市民音乐发展的主要形式。熟悉广陵散 、 十面埋

7、伏的艺术特色。了解音乐的历史进程。第四节 舞蹈掌握“百戏”的概念和中国古代舞蹈在鼎盛时期的代表作。熟悉霓裳羽衣舞 、秧歌的表现艺术形式。了解舞蹈的历史进程。第五节 戏剧掌握“南戏”的概念和“南戏”的四大声腔。熟悉牡丹亭 、 霸王别姬的艺术成就。了解戏剧的历史进程。第六节 工艺熟悉兽面纹玉综、后母辛方鼎的形制。了解工艺的历史进程。第七节 园林熟悉颐和园、拙政园的艺术表现手法。了解的园林的历史进程。第五编 科学 艺术第十章 天文与数学第一节 天文掌握天文学的概念、主要成就。熟悉天体娥命名和归类，古人对宇宙结构与起源的认识。了解的历法的种类及其作用。第二节 数学熟悉数学家刘徽、赵爽、贾宪、秦九韶、李

8、治、沈括、杨辉、朱世杰的数学著作及其贡献。第 11 章 其他科技第一节农学掌握齐民要术的主体思想和历史成就。熟悉中国传统农学的奠基。第二节 矿冶与化学熟悉识矿、采矿技术、冶炼的分类。熟悉化学的分类。第三节 物理与机械掌握中国物理学成就的五大方面。熟悉机械的历史发展进程。第四节 中国的发明创造及其对世界的影响掌握中国的四大发明及其对世界的影响。第六编 医药 养生第十二章 医药第一节 中医药的文化渊源掌握中医学与传统文化的关系，中庸之道在中医学中的体现。熟悉诸子文化与中医学的融合。了解古代科技对中医学的渗透。第二节 中医药文化的内涵掌握中医药文化的概念，中医学的精神文化娥主要内容。熟悉中医学的行为

9、文化、物质文化。第三节 中医药的文化地位、价值掌握中医药文化的地位和价值。第十三章 养生第一节 中华传统养生的历史掌握中华传统养生学的逻辑发展历程。第二节 中华传统养生的原则掌握中华传统养生的基本原则。第三节 中华传统养生的主要内容掌握精神情趣、脏腑身形、四时起居、服气丹功、饮食服饵的主要内容。第四节 中华传统文化的文化价值熟悉中华传统养生的价值。了解中华传统养生研究的意义。（二）中医哲学基础绪论熟悉中医中医哲学的概念及其文化背景第 1 章 先秦哲学第一节 原始宗教与神话传说 熟悉哲学的根源第 1 节 周易掌握周易的构成、性质，熟悉其符号系统、文字系统了解易传及其哲学特征第三节 阴阳五行掌握阴

10、阳五行的概念及其用法第四节 儒家熟悉儒家主要哲学思想第五节 道家掌握道家主要哲学思想第七节 阴阳家掌握阴阳五行的宇宙图式第二章 两汉哲学第一节 黄老哲学与淮南子掌握黄老哲学和淮南子思想内容第二节 董仲舒的儒家经学哲学掌握天人感应学说第四节 王充的天道自然哲学熟悉王充气学说第三章 魏晋南北朝哲学第一节 魏晋玄学了解魏晋玄学的发展过程第四章 隋唐五代哲学第一节 佛教哲学了解佛教哲学发展历程第二节 道教哲学了解道家哲学理论研究成果第三节 儒家哲学了解儒家哲学理论研究成果第五章 宋明哲学第一节 周敦颐道学了解周敦颐道学内容第二节 邵雍象数学了解邵雍象数学内容第三节 张载气学掌握张载气学内容第 2 节

11、程朱理学熟悉程朱理学主要内容和发展过程第 3 节 陆王心学熟悉陆王心学主要内容和发展过程第六章 清代哲学第一节 黄宗羲的“理气心性一元”的哲学掌握黄宗羲的气学说内容第三节 王夫之“太虚一气”哲学掌握王夫之的气学说内容第五节 戴震“分理”哲学了解戴震哲学思想下篇 中医哲学第七章 道论第 1 节 道掌握道的涵义及其与气、理、德的关系第 2 节 医道掌握中医学的本质、文化特征、思维特征第 3 节 天道了解天论，熟悉天地生成和宇宙结构、天象历律内容第 4 节 人道了解人性具体内容，掌握人伦主要内容第 5 节 天人之道掌握天人之道的具体表现形式第八章 气-阴阳- 五行论第一节 气掌握气的涵义与特性掌握气

12、化与气机的概念掌握哲学之“气”和医学之“气”的关系第 2 节 阴阳掌握阴阳的涵义、属性及其特征掌握阴阳学说在中医学中的具体应用第 3 节 五行掌握五行的涵义、特征掌握五行的分类和变化关系掌握五行学说在中医学中的具体应用第 4 节 气-阴阳- 五行掌握中医学的基本思维模式，了解其不足第九章 生命观第 1 节 形神掌握形神涵义、关系第 2 节 藏象掌握藏象涵义、藏与象的关系第 3 节 标本了解标本涵义、标与本的关系第 4 节 正邪掌握正邪的中医学涵义及其关系第 6 节 生死熟悉生命的来源及根本第十章 思维方法第 1 节 象数思维掌握象数思维的概念掌握中医学象数思维的应用及其评价第 2 节 整体思维

13、掌握整体思维的具体体现掌握中医学整体思维的应用及其评价第三节 变易思维掌握变易思维的概念及具体体现掌握中医学变易思维的应用及其评价第 4 节 中和思维掌握中和思维的概念掌握中医学中和思维的应用及其评价第 5 节 直觉思维掌握直觉思维的概念掌握中医学直觉思维的应用及其评价第 6 节 虚静思维掌握虚静思维的概念掌握中医学虚静思维的应用及其评价第 7 节 顺势思维掌握顺势思维的概念掌握顺势思维在治疗疾病和养生防病中的应用及其评价第 8 节 功用思维掌握功用思维的概念了解功用思维在中医学中的应用及其评价第十一章 中西医哲学比较第一节 哲学背景的异同熟悉中西医学术差异的思想基础熟悉古代早期的哲学对中西医学的影响第 2 节 思维方式的异同掌握西医学的还原论思维和中医学的朴素系统论思维第 3 节 研究方法的异同了解中西医学研究方法异同的具体表现第 4 节 人体认识的异同了解中西医学对人体认识的异同掌握中西医学两种不同的医学模式第 5 节 疾病防治的异同掌握中医“辨证”与西医“辨病”（三）中医基础理论