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精选优质文档-倾情为你奉上中小学心理健康教育指导纲要解读提纲一、什么是心理健康和学校心理健康教育心理健康是指在充分发挥个体潜能的内部心理谐调与外部行为适应相统一的良好状态。学校心理健康教育是指教育者运用心理学、教育学、社会学、行为科乃至精神医学等多种学科的理论与技术，通过集体辅导、个体辅导、教育教学中的心理教育以及家庭心理教育等多种形式，帮助学生自我认识，自我接纳，自我调节，从而充分开发自身潜能，促进其心理健康与人格和谐发展的一种教育活动。学校心理健康教育主要内容包括：心理健康教育体系的构建（目标、原则、内容、途径、方法、机构、队伍、支持与保障、评估）；学生一般心理健康问题与对策；教师一般心理问题与对策；心理问题干预的基本理论与方法。学校心理教育的历史和现状：（一）国外学校心理教育的兴起与发展（二）台湾和香港心理教育的历史与发展（三）大陆地区心理教育的历史与发展二、心理健康标准与中小学生心理健康标志心理健康标准：（一）智力发展正常。（二）情绪稳定乐观。 （三）意志品质健全。 （四）行为协调适度
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