温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10327079.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(《珍珠鸟》说课稿(获奖说课稿)(共6页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上 珍珠鸟说课稿(获奖说课稿) 珍珠鸟 说课稿 一、 说教材 珍珠鸟 是新教材七年级下册第六单元的重点阅读课文, 以往旧教材侧重于按文体来编写;而新课程的课文分类清晰, 则按相同的事物或主题来编写。 积极采纳了 新课标的建议教材应体现时代特点和现代意识, 关注人类, 关注自然, 理解和尊重多样文化, 有助于学生树立正确的世界观、人生观、 价值观。 这个单元的五篇课文都是写动物的佳作, 有冯骥才的散文珍珠鸟、 沈石溪的动物小说斑羚飞渡、 诗人牛汉的代表作华南虎、 法国博物学家布封的动物小品马 以及蒲松龄的神奇故事狼。 这些文本不仅反映了人对动物的了解和认识, 对人与自 然关系的思考, 而且通过阅读, 还可以激发学生关爱动物、 善待生命的情感; 其中的珍珠鸟 一文主要记叙养鸟活动,着重描写我 与珍珠鸟之间发生的变化过程。 本文旨 在让学生明白日 常生活中应养成积累、 观察的好习惯, 并理解课文内容, 调动已有的知识储备, 结合自己的生活体验。 通过
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。