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改写古诗古诗词运用1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（）。2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（）更上一层楼少壮不努力，老大徒伤悲。3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。画与诗让作文如诗如画改写古诗，要做到“三要”。1、要理解古诗的意境2、要把握古诗的原意3、要展开合理的想象改写的时候要注意以下几点：（）不要纯粹翻译诗句。（）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。（）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。（）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。（）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 注释 牧童：指放牛的孩子。振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。林樾：指道旁成阴的树。欲：想要。捕：捉。鸣：叫。技法一：全面把握古诗
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