温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10342785.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（学前儿童美术教育-第四章ppt课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第四章 学前儿童美术教育的涵义与发展第一节 学前美术教育的涵义学前儿童美术教育的对象是学前儿童。它的涵义具有美术教育的一般涵义，又具有不同于一般的美术教育的一些特征。分类：以美术取向的学前儿童美术教育和以教育取向的学前儿童美术教育。一、美术取向的学前儿童美术教育为了延续和发展人类的美术文化而实施的早期教育。二、教育取向的学前儿童美术教育教育取向的学前儿童美术教育立足于真、善、美的和谐统一，要求艺术渗透整个教育，使幼儿能按其本来的面目健康成长。三、学前儿童美术教育的涵义第四章 学前儿童美术教育的涵义与发展第二节 学前儿童美术教育发展概述一、外国学前儿童美术教育发展概述（一）外国美术教育发展历史概述雅典：儿童从7 岁开始进入文法学校鹤音乐学校学习。在文法学校中尚未熟悉字母轮廓的儿童，便依照教师所写的描画。图画教学不是传授谋生的技艺，而是促进儿童身心的和谐发展。古希腊：德谟克利特：将艺术看成是可以改变人的重要手段，主张对儿童的艺术教育又既要注重天赋，又要勤学，这样能使儿童在掌握技能的同时培养思想品德。亚里士多德：绘画能培养儿童对美的欣赏力和判断力，教儿童绘画是为了发展儿童的感情。中世纪西方：
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
