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第二讲-学习需求分析(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第二讲 学习需要分析第一节 分析学习需要的意义一、学习需要(学习完课程、未学习之前?)学习需要 :指学习者目前的学习状况与所期望达到的学习状况之间的差距。差距=期望-现状期望状态:社会对人才需求的标准对学习者的总期望由以下因素决定:学习者未来的职业或正从事的职业的新发展对人才的要求学习者生活的社会及其变化与发展所赋于学习者的历史使命学习者未来的工作岗位或所在岗位的技术变化对人才的希望学习者自身对知识、技能、态度的培养和发展方面的个人要求现状:学习者群体在能力、素质方面现有的水平二、学习需要分析的概念学习需要分析是一个系统化的调查研究过程,这个过程的目的是要揭示学习需要从而发现问题,通过分析问题产生的原因确定问题的性质,并辨明教学设计是否是解决这个问题的合适途径;同时它还分析现有的资源及约束条件,以论证解决该问题的可能性。(1)、通过调查研究,发现教学中需要解决的问题;(2)、分析所面临的问题的性质,确定采用教学设计的方法能否解决该问题,论证解决该问题的必要性;(3)、分析现有的资源

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