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本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文教师随笔 语文教师随笔：老师，你别唠叨了 老师，你别唠叨了 青西新区弘文学校 董记续 语文阶段性测试完毕，同学的把握状况很不尽人意，和我的预期相差甚远，我很生气。我感觉我的付出和所得不成正比，我心里自然生气，我在课堂上发泄我的不满，也应当是情理之中，我要让同学知道，我生气的后果很严峻，于是我生气地提出了以下几点质问： 1、试题中全部的问题，莫非我没有讲过吗？ 2、解答方法和技巧，我都反复练过多遍了，为什么步骤还是不完整？ 3、在练习基础学问的时候，大家练得都不耐烦了，甚至很多同学发牢骚，那么为什么还是消失错误？有本领不消失错误啊！ 一顿雷霆后，下面一片死寂，我的心稍有所安，然而我发觉后排的一个同学依旧在和同位耳语着什么？那是一个从来不听讲，从来不做作业的孩子！我刚刚熄灭的怒火瞬间又被点燃了，碍于他的面子，我把他拎到教室外面，又是一顿劈头盖脸 当我还正沉醉在发泄的快感中的时候，那个始终低头的同学猛然抬起头来，正视着我，
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