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如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢？生活中的椭圆仙女座星系星系中的椭圆“传说中的”飞碟 动画演示：太阳系行星的运动 太阳系行星的运动一、合作探究，形成概念：一、合作探究，形成概念： 1. 1.取一条定长的细绳，把它的两端都固定在图板的同一 取一条定长的细绳，把它的两端都固定在图板的同一点处，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，这时笔尖（动点） 点处，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，这时笔尖（动点）画出的轨迹是一个什么图形？笔尖（动点）满足什么几何条 画出的轨迹是一个什么图形？笔尖（动点）满足什么几何条件？ 件？ 2. 2.如果把细绳的两端拉 如果把细绳的两端拉开一段距离，分别固定在图 开一段距离，分别固定在图板的两点处，套上铅笔，拉 板的两点处，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，画出的 紧绳子，移动笔尖，画出的又是什么图形？这一过程中 又是什么图形？这一过程中，笔尖（动点）满足什么几 ，笔尖（动点）满足什么几何条件？ 何条件？ 请同学们用事先准备好的学习用具小组内共同完成一下任务，并思考相应问题。思考数学实验 (1)取一条细绳， (2)把它的两端固定在板上的两个定点F1、F2
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