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精选优质文档-倾情为你奉上 九年级数学第一章1.1导学案课时1学习目标:1掌握菱形概念,知道菱形与平行四边形的关系2理解并掌握菱形的定义及性质1、2;会用这些性质进行有关的论证和计算,会计算菱形的面积3通过运用菱形知识解决具体问题,提高分析能力和观察能力4根据平行四边形与矩形、菱形的从属关系,通过画图向学生渗透集合思想学习重点和难点:菱形的性质1、2及菱形的性质及菱形知识的综合应用学习过程:新课导入:利用复习平行四边形的定义,性质导入新课。预计时间2分钟(一)、研读教材,解读目标:1、 叫做菱形,菱形是 的平行四边形。2、探究菱形的性质,并用模式表述菱形的特殊性质:3、解析教材探究与例题1与练习题1、2,习题3,4(二)知识梳理有一组邻边相等的平行四边形叫菱形.与一般平行四边形相比,菱形具有哪些性质?定理:
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