温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10367096.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(2011年秋季历史听课记录(共2页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上澄迈县白莲中学教师听课评课记录表 听课教师 冯秋红 2011 年 9月19 日 第 3 周 星期 五科 目历史班级初二(6)节次第六节授课教师冯秋红课型随堂听课课 题收复新疆参加对象科组教师授课过程摘要情景导入:播放一曲新疆的音乐,看图,让学生猜猜这是我国的哪一个少数民族?哪个地区?1、 阿古柏侵占新疆1、 新疆的地理位置 让学生明白新疆的重要性 回顾旧知识,让学生明白新疆自古以来就是中国的领土2、 新疆危机 通过图片演示新疆面临被侵略的危机 组织学生讨论,面对新疆危机,英国、俄国的态度是怎样的?我们应该怎么做?2、 左宗堂收复新疆1、 海防塞防之争(组织学生讨论,教师总结)2、 收复新疆学生自主阅读课本,教师简单介绍左宗棠收复新疆的过程引导学生分析概括左宗棠收复新疆得以胜利的原因?3、 收复伊犁地区让学生讨论如何收复伊犁?为什么要收复伊犁?让学生明白伊犁的重要性
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。