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精选优质文档-倾情为你奉上火烧云第二课时教学设计【教学目标】1、感受火烧云的景色美，培养热爱大自然的思想感情。2、积累描写色彩的词语。3、初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法。4、会补充提纲，并按提纲背诵课文第36自然段。【教学过程】一、导语激情，引入新课通过上节课的学习，同学们知道课文是从哪两个方面描写火烧云的变化的吗?写了火烧云的颜色，还写了它的形状。板书：颜色、形状二、学习“火烧云的颜色变化”我们先学习描写火烧云颜色的一段话，找出这一段，请一位同学朗读第3自然段，大家思考：火烧云颜色变化有什么特点?读后回答。(颜色变化快)你从哪些词语体会到的?(我从“一会儿”这个词体会到的。)板书：一会儿一会儿你能通过朗读能读出火烧云颜色变化快吗?(一会儿一会儿)颜色变化还有什么特点?(颜色变化多)你从哪些地方感受到的?每一句都要说自己的感受，再通过朗读表现。(评价语：通过
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