温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10373072.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（部编二下双向细目表(共3页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上部编义务教育语文课程二年级下册教学目标（讨论稿）项目具体目标学习水平识记理解运用体验认同识字写字熟练掌握音序查字法，认识部首，会用部首查字法查字典。复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音，准确拼读音节和句子。正确认读450个汉字（识字表）。在语境中正确认读14个多音字。（啊，的，漂，炸，量，泡，倒，坊，行，似，扇，喝，尽，扫）正确读写250个汉字（写字表），能在口头和书面表达中运用。 掌握本册教材中出现的高频词语（词语表P122），识记课后“读一读 记一记”中的词语。喜欢学习汉字，能综合运用各种识字方法，特别是根据偏旁表意的特点，猜测字的意思（王字旁，贝字旁，月字旁，火字旁等）在生活中，在阅读中独立识字，正确区分同音字、形近字等。能按笔顺规则用硬笔写字，养成先“读“后写的写字习惯，观察间架结构，特别是合体字部件之
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
