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价值与价值观教学设计-(精美篇)(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上价值与价值观【教学设计指导思想】根据高中政治教学大纲,国家新课程标准的有关要求,结合本课的内容和本班学生的实际学习情况,遵循本学科学习的规律,运用合适的教学法而进行。【教法和学法】1.教法:事例教学法、启发式讲授法、分析归纳法、师生互动。2.学法: 自主自学、合作探究【教学目标】知识与技能 :1.识记价值和价值观的含义;2.理解人的价值及评价人的价值的标准、价值观的导向作用;3.使学生初步具有认识和分析事物价值的能力,正确认识和评价人的价值的能力。过程与方法:1.联系实际,通过师生探讨来分析说明人的价值在于创造价值和对社会的贡献;2.汇集实例,运用辩证的观点和方法,分析价值观的导向作用。情感态度价值观:通过学习使学生认识人和物的价值之不同,就在于人能够创造价值,只有在劳动和奉献中才能够实现自我,满足自我需求。承认奉献着的人生才是有意义、有价值的,这是学习这一课后应有的重大收获。【教学重难点】重点:价值观的导向作用难点:人的价值 【教学用具】多媒体、幻灯片和黑板【教学

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