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高中新课程教学设计——乙醇-醇类(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上霍邱一中高中新课程教学设计课题: 乙醇、醇类课型: 新课(必修二)课时:3课标要求:知道乙醇组成和性质,认识其在日常生活中的应用。通过实验探究乙醇的化学性质。教材分析:在已经建立了有机化学的基本概念和最为基本的化学学科素养的基础上,特别是认识了乙烯的实验室制法的基础上,为再去学习乙醇打下了很好的基础。通过认识乙醇的结构来分析乙醇性质及有关反应的断链部分,进一步建立有机化学取代反应、消去反应、氧化反应和酯化反应等基本反应类型,通过醇类物理性质特点及变化趋势,进一步巩固氢键的性质。通过乙醇的学习,进一步巩固烃含氧的衍生物概念和官能团的概念。教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)了解乙醇的结构及其结构特点。掌握乙醇的主要化学性质。了解乙醇的取代反应、氧化反应、消去反应、酯化反应概念。了解饱和一元醇醇类的组成、结构和通式及烷烃性质的递变规律。了解醇的同系物、同分异构现象和同分异构体(碳原子数在5以内)。通过教学进一步帮助学生提高采集信息、分析信息、总结规律的能力,进一步理解有机物的“

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