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精选优质文档-倾情为你奉上 八年级数学完全平方公式教学设计(14.2.2) 知识与技能:完全平方公式的推导及其应用。过程与方法:经历探索完全平方公式的过程,进一步发展符号感和推理能力。情感态度与价值观:在灵活应用公式的过程中激发学生学习数学的兴趣,培养创新能力和探索精神。教学重点:完全平方公式的推导过程、结构特点、几何解释,灵活应用。教学难点:理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算。教学方法与手段:探究与讲练相结合。教学过程:(一)、复习旧知(1)合并同类项法则 (2)多项式与多项式相乘的法则(二)、创设情境、引发新知1、一块边长为a米的正方形试验田地,如图所示,因需要将其边长增加b米,构成四块田地,种植不同的新品种。(1)用不同的形式表示实验田的总面积。(2)比较用不同形式表示田地面积的表达式,你发现了什么?2、计算下列各式,你能发现什么规律?(1)(p1)2 =(p1)(p1)_;(2)(m2)2=(m2)(m2)_
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