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精选优质文档-倾情为你奉上第八课 你的电话 号码 是多少？教学目标：认知领域：(1) 认读本课的生词，使读音准确率达到95%以上；在书写上，笔顺要正确，提醒学生注意字的书写结构。（2）使学生能掌握中国号码的表示法，怎么读；数字“1”在号码中的特殊读法（yao）。(3) 理解“几”的含义，会用“几”和“多少”来询问。（4）掌握“呢”在特殊疑问句中的应用，理解“吧”的语义作用，并能熟练应用。理解意义并能正确使用造句。（5）准确理解生词 多少 不过 都 等 到 怎么 走的含义， 并能用这些词造句。技能领域：（1）对生词和语法的理解准确到能自动化应用于实际生活中。（2）课文学习完后，学生能够流利朗读课文，发音基本准确，语调比较自然（3）情境模拟分角色（脱离课本）完成课文对话情感领域：学生有想用学过的知识要同学和朋友的手机号码、宿舍号教学重点：号码的询问方式。“呢”在特殊疑问句尾的疑问功用的理解“不过”、“都”、“多少”的理解教学难点：对“几”和
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