精选优质文档-倾情为你奉上8.2消元解二元一次方程组（2）教学目标：1.理解加减消元法.并学会用加减消元法解二元一次方程组.2.由具体的简单的用加减消元法解二元一次方程组的例子，体验加减消元法，在此基础上学习加减消元法的概念，再运用加减消元法解方程组，最后使同学们认识到解二元一次方程组时，要先观察，再选择合适的方法解二元一次方程组.3.体验先观察，再选择合适的方法是做数学题的重要技巧，也是今后解决工作、科学问题的重要技巧.教学重点：加减消元法.教学难点：选择合适的方法解二元一次方程组. 教学过程：一、新知引入同学们，你们还记得在学习方程的时候讲到的等式的性质吗？谁能帮我想一想！（抽学生回答）思考:若a=b,c=d,那么a+c=b+d吗?（追问为什么，让学生解释）解二元一次方程组的基本思路是什么？（抽学生回答）情景导入：现在老师遇到这样的一个问题，谁能帮我解答呢？信息一：已知买3瓶苹果汁和2瓶橙汁共需23元；信息二：又知买5瓶苹果汁和2瓶橙汁共需33元.苹果汁和橙汁的单价分别是多少？你能帮我解答吗？（引导学生设出
