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精选优质文档-倾情为你奉上送教上门教学活动设计学校：邛崃市道佐乡中心小学校 日期：2017年12月7日学生徐浩成：6岁，多动症二级残疾儿童，说话吐字不清，只能叫妈妈，听不懂别人说的是什么，一分钟都不能静下来 ，手的动作不协调。破坏欲很强。教师胥长明 吴还茂教学目标1.培养孩子讲卫生的习惯。2.增强手眼协调能力和手部控制能力。3.能够分清楚园形和方形4.能够在监督下坐下来。5.能愉快地配合老师教学教具园形，正方形，儿歌妈咪宝贝，香蕉、苹果、桔子实物。 教学过程设计意图一、导入：1.播放儿歌妈咪宝贝，让学生在老师的指导下学习洗手动作。2.学生在老师的指导下洗手二、新授：（一）坐姿练习1.辅助学生练习坐姿态。教师示范。2.要求学生练习在沙发上的坐姿，和上课的坐姿（二）认识园形和方形物体1.老师教孩子认识圆形的方形。2. 反复练习认识圆形的方形物体（三）练习写“1”，煅炼手的协调能力。3、 小结 今天我们认识了方形和圆形物
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