温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10440581.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（幼儿园教育活动设计与指导第四章-幼儿园环境的创设ppt课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
幼儿园环境的创设幼儿园环境的创设第四章第四章 第一节 幼儿园环境创设概述 一、幼儿园的环境及其作用 1.幼儿园环境的含义 广义：指幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。 狭义：是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的一切物质与精神要素的总和，包括幼儿园的全体工作人员、幼儿以及幼儿园的各种硬件和软件设备。 幼儿园环境创设指教育者根据教育目标、着眼于幼儿身心发展的需要而精心创设的适宜的、具有教育意义的条件。 2.幼儿园环境的构成 净化的环境 绿化的环境 能接触到的水景 有活动的设施 雕塑 种植园和养殖场等 4.幼儿园环境的分类从环境的性质上分：物质环境和精神环境从活动内容的性质上分：各领域活动和其他环境 5.幼儿园环境的作用 （1）促进幼儿认知和情感的发展； （2）提高幼儿的审美能力； （3）促进师幼之间的互动； （4）为教育活动提供契机和条件。二、幼儿园环境创设的原则必须遵守以下原则：1.安全性原则2.适宜性原则3.参与性原则4.经济性原则 1.安全性原则体现在：（1）活动场地安全（2）设备设施安全（3）教、玩具材料的安全 2.适宜性原则体现在：（1）适应不同年龄阶段的孩子个
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
