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最后一片叶子--教案完美版(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上最后一片叶子 教案主讲人:彭诗韵一、教学目标:1、从小说的角度理清课文的结构层次、人物关系,以及感受欧亨利式的结尾2、分析贝尔门的形象,理解什么是职业成功、职业成就感二、教学的难点和重点1、小说中为何取名为“最后一片叶子”2、小说中那“最后一片叶子”是否属于艺术的范畴3、如何看待职业成功三、问题支架1、小说中有几个人物?主角是谁?2、理清人物关系,并说说人物在情节发展中各自起了什么作用?3、结尾被称为“欧亨利式结尾”,请说说你对此的理解?4分析贝尔门的形象5、小说为什么取名为“最后一片叶子”6、什么是职业成功四、具体流程(分两课时)第一课时导入:我们的生活中有很多以叶子为主题诗,歌曲。如隋孔绍安落叶“早秋惊落叶,飘零似客心。翻飞未肯下,犹言惜故林。唐修睦落叶“雨过闲田地,重重落叶红。翻思向春日,肯信有秋风。几处随流水,河边乱暮空。只应松自立,而不与君同。”当今歌手阿桑也有一首歌是咏唱叶子的“叶子是不会飞翔的翅膀”。今天我们大家一起来学习一篇和叶子有关的小说,题目是最后一片叶子

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