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精选优质文档-倾情为你奉上校本研修中互助成长的教育叙事+反思笔记一“同伴互助”在校本研修中的作用“同伴互助”是校本研修的有效形式。“同伴互助”能使教师们汲取更多的知识、经验和力量。人们常说：一个苹果两个人分，一人只分得半个苹果；一个思想两个人分享，就成了两个思想，如果若干个人共享，那就是若干个思想，一个人的经验就成了大家的经验，这样的学习何止是事半功倍，它的效率呈几何基数增长。作为一个学习共同体，它带给教师的力量远远大于教师自己个人的努力。二我校校本研修中教师互助成长的案例。让平时的教学时时处于研究之中，是我们全校教师达成的一个共识。要想真正的为教育做点什么，教师必须要坚持在研究的状态下工作。无论是什么研究实质都是在力求改变教育现状。组级教研、校级教研为我们提供了良好的研究交流的平台，从而提升了老师的研究热情和研究能力，备课、上课我们不在仅仅停留于教教材，而学会了以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，边学习边研究，边研究边学习，把研究看成工作的一部分，把日常教学工作与教学研究融为一体。增强了我们的研究意识，真正提高了自己的教学水
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