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本文格式为Word版，下载可任意编辑数字乐园主题反思【儿童乐园课后反思】 儿童乐园课文的教学内容是北师大版学校数学二班级上册第一单元乘法的初步熟悉。今日，我为大家带来了儿童乐园课后反思，盼望大家喜爱! 儿童乐园课后反思篇1 本节课学习的是乘法的意义，是学习乘法的基础课。这次，我大胆地改了情景的创设和练习的增设，让课堂更好玩而且让乘法的意义更简单理解。 联系生活，引出乘法。用课堂上老师要求每个孩子带4枝铅笔为入口，问孩子们：3个小伴侣一共带了多少枝铅笔呢?5个小伴侣呢?全班31个小伴侣呢?让孩子再次感受到用加法计算的不便，再让孩子想想，4+4+4=12(枝)可以怎样用乘法来表示。预习了的孩子立刻能说出乘法算式，接着老师追问：4是怎么来的?3是怎么来的?让同学能明白加法与乘法之间的关系如何转变。 有了这样的引入，教材中的情境图变成了练习，一样的让同学找数学信息，提出问题，解决问题，同学解决起来也很快速，达到了练习巩固的目的。之后，我出示了这样一个练习：把加法算式改成乘法算式。2+2+2=;2+2+2+2+2+2+2=;2+2+2
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