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精选优质文档-倾情为你奉上尊敬的各位评委老师：大家好！我叫谢敏，来自华中师范大学，今天我说课的内容为重力 基本相互作用，选自新课标人教版高中物理必修一第三章第一节。下面，我将从教材分析、学生分析、教学目标及重难点、教学过程、教法与学法、板书设计这六个方面展开我今天的说课。第一、 教材分析。这一章教材通过分析生活和生产中大量的实际问题（如运动员踢球、守门员接球、压锯条、物体落向地面、地球自转等）引入力的概念和重力的概念，并应用二力平衡原理引入重心的概念。自然界中的物体，正常情况下都离不开重力的作用，因此在相互作用的教学中，教材将重力放在其它力的前面，突出重力的重要性。由于学生对重力并不陌生，因此教材在这部分的处理中只做陈述性的简单介绍。从本节课的内容和学生的现有接受能力来看，力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关和重心的概念是这节课的难点。为了解决重心这一难点，教材列举了大量的实例，以求帮助学生理解这一难点。本节课分为两个课时，以下就是我对本节课的教学设计。第二、 学生分析：从基础知识上看，在初中，学生已经学过了重力和力的概念，对重力和力
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