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精选优质文档-倾情为你奉上0的认识教学设计 教学内容：人教版一年级上册P30页教学目标：1、理解0的含义，会读、会写数字0，了解数的顺序。2、 在情境体验中理解有关0的加、减法的含义，并能熟练计算。3、养成合作、探究的能力和认真书写的好习惯。教学重点：理解0的含义，并能写正确书写。教学难点：学会计算有关0的加、减法。教具准备：3只小猴，2只桃子、1只桃子和没有桃子的图片、课件教学过程：1、 创设情境，激情引趣老师今天带来了一位好朋友，看看是谁？二、教学0的含义1、提示第一种含义什么也没有（1）盘子里有2个桃子，教师提问：用数字几表示？（2）盘子里有1个桃子，教师提问：用数字几表示？（3）盘子里一个桃子也没有了，教师提问：用什么数字表示呢？小结：什么也没有, 0 来表示。板书：02、请说一说有关0的物体。三、出示直尺，揭示第二种含义1、揭示第二种含义起点出示直尺图，观察(1)表示什么也没
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